Полезное при записи

Рекомендации при записи голоса.
Дистанционная запись.
Подготовка корпоративной записи.

Уроки импровизации

Часть 1. Что такое импровизация?
Часть 2. Как я научился импровизировать?
Часть 3. Учимся импровизировать! Упражнение 1.
Часть 4. Учимся импровизировать! Упражнение 2.
Часть 5. Учимся импровизировать! Упражнения 3-7.
Часть 6. Учимся импровизировать! Разбор ошибок.

Браузерное приложение Chord2Emoji.
Браузерное приложение TruePhrase.

Как развить чувство ритма?

Часть 1. Теория
Часть 2. Теория. (видео)
Часть 3. Теория. (видео)
Часть 4. Практика
Часть 5. Практика. (видео)
Часть 6. Практика. (видео)
Часть 7. Заключительная

Аудио-лекции

Секреты музыки "на пальцах".

Статьи

О музыкальных навыках, способностях и обучающих играх.
Синтезатор или пианино?
Музыкальное образование: мы с министром об этом не знали!

Научно-популярные

Эксперименты с банками Vocaloid (2004-2007 гг.)
Vocaloid. Альбом "Место под солнцем" (CD, РФ, 2006 г.)

Разработка генератора музыки (Habr).
Примеры сгенерированной музыки.
Similarities. Примеры сгенерированной музыки.
О музыкальной выразительности. Роль исполнителя.

Объективные и субъективные факторы музыкальной выразительности (ОСФМВ) ч.1.
Языковая природа и коммуникативные функции музыки (ОСФМВ) ч.2.
Акустические предпосылки выразительности (ОСФМВ) ч.3.
Музыкальный инструментарий (ОСФМВ) ч.4.
Список литературы к монографии А.Устинова «Моделирование музыкального исполнения: возможности и ограничения».

Дифференциальные пороги в оценке звуковых объектов.
О понятии «музыкальный тембр».
Музыка и математика.

Монографии

А.Устинов «Моделирование музыкального исполнения: возможности и ограничения» (ISNB 5-9294-0023-7, Новосибирск, 2002. - 208 с.)