ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! Для этой игры вам нужно хорошее качество воспроизведения звука и отсутствие посторонних шумов. Лучше всего использовать головные телефоны (наушники).

Ознакомьтесь до начала игры!

Есть такое понятие дифференциальные пороги восприятия . Выражаясь простым языком, в нашем случае это минимальная разница между высоким и низким, громким и тихим звуками, быстрым и медленным ритмом, которую человек способен различать.

Задачи в данной игре включают вопросы на проверку восприятия небольших изменений высоты тона, громкости звуков и темпа – основных параметров звуковых последовательностей, "используемых" в музыке. Естественно, что от 1-го уровня до 10-го сложность вопросов повышается – т.е. изменения высоты, громкости и темпа становятся всё менее значительными.

Высота тона меняется от ± 1/2 тона (100 центов) на 1-м ур. и всего ± 8 центов на 10-м.

Громкость меняется от ± 9 дБ на 1-м уровне и всего на ± 1,5 дБ на последнем.

Темп же меняется на 1-м уровне на ± 30% и лишь на ± 5% на 10-м уровне.

Обратите внимание, что для высоты тона и громкости тестовые последовательности (звуковые вопросы) включают 4 звука, и изменения происходят всегда на 3-м звуке в последовательности. А для вопросов по анализу изменения темпа, тестовые последовательности состоят из 8-ми звуков. Причем, первые 4 звука воспроизводятся в одном темпе, а следующие за ними – в другом.

Принципиально то, что, чувствительность слуха, или навык различать небольшие изменения, поддаётся тренировке. Объяснение этому достаточно простое – восприятие изменений обусловлено в большей степени "работой мозга", а не "физической конструкцией" слухового аппарата человека.

Так что не расстраивайтесь, если не все вопросы вам легко даются с первого раза – вы получите повышение чувствительность вашего слуха уже через 30 минут тренировки. Проверено!

Ознакомьтесь c фишками и комментариями

В игре 31 вопрос. И для каждого вопроса есть 3 звуковых варианта.

1. 3-й звук выше (+1/2 тона = +100 центов)
2. 3-й звук ниже (-1/2 тона = -100 центов)
3. 3-й звук громче (+9 dB)
4. 3-й звук тише (-9 dB)
5. увеличение темпа (+30%)
6. уменьшение темпа (-30%)
7. 3-й звук выше (+1/4 тона = +50 центов)
8. 3-й звук ниже (-1/4 тона = -50 центов)
9. 3-й звук громче (+6 dB)
10. 3-й звук тише (-6 dB)
11. увеличение темпа (+20%)
12. уменьшение темпа (-20%)
13. 3-й звук выше (+30 центов)
14. 3-й звук ниже (-30 центов)
15. 3-й звук громче (+4,5 dB)

16. 3-й звук тише (-4,5 dB)
17. увеличение темпа (+13%)
18. уменьшение темпа (-13%)
19. 3-й звук выше (+15 центов)
20. 3-й звук ниже (-15 центов)
21. 3-й звук громче (+3 dB)
22. 3-й звук тише (-3 dB)
23. увеличение темпа (+8%)
24. уменьшение темпа (-8%)
25. 3-й звук выше (+8 центов)
26. 3-й звук ниже (-8 центов)
27. 3-й звук громче (+1,5 dB)
28. 3-й звук тише (-1,5 dB)
29. увеличение темпа (+5%)
30. уменьшение темпа (-5%)
31. НЕТ ИЗМЕНЕНИЙ

... Я давно хотел сделать подобную игру! Вообще, начало этой темы связано для меня с чтением лекций в Новосибирской консерватории (1984 – 2004 г.) в рамках курсов "Музыкальная акустика" и "Музыкальная информатика" в разделах, посвященных психоакустике, а также с разработкой профессиональных музыкальных программ …

Студентам было очень интересно выполнять тесты, проверить чувствительность своего слуха (они же профессионалы!) и посоревноваться между собой. // Алексей Устинов